Nova plataforma digital de apoio ao estudo e à aprendizagem
Passou a estar disponível no Agrupamento Dr. Manuel Laranjeira uma nova plataforma digital de apoio à aprendizagem, concebida para promover o estudo autónomo dos alunos. O projeto, denominado APRENDER, é desenvolvido por docentes da Equipa de Educação Digital.
A iniciativa surgiu no seguimento das Oficinas de Estudo coordenadas pela professora Manuela Alves. Estas oficinas, pretendendo o envolvimento ativo dos alunos na preparação regular das aprendizagens, inspiraram o desenho de uma solução digital que mantivesse a lógica de treino autónomo, agora reforçada por funcionalidades de inteligência artificial (IA) e estruturadas por disciplinas e anos de escolaridade.
A equipa envolvida tem vindo a trabalhar numa base de dados com milhares de questões interativas, organizadas por tema e disciplina, permitindo que os alunos pratiquem, recebam feedback imediato e acompanhem a sua evolução. A plataforma já está disponível em disciplinas como Português, Matemática, Física e Química, Filosofia, História e Geografia, com planos de alargamento a outras.
A inteligência artificial surge como apoio. Não substitui o raciocínio, nem fornece respostas, mas oferece sugestões e orientações limitadas, com o objetivo de desbloquear dificuldades e ajudar os alunos a estruturarem as suas ideias. Para evitar dependências, o número de ajudas disponíveis por sessão é restrito.
A plataforma APRENDER também permite a integração de respostas analógicas: os alunos podem, por exemplo, fazer um esquema à mão e digitalizá-lo com um clique, ou gravar a leitura de um texto para posterior análise conjunta com o professor. Este cuidado com a diversidade de modos de resposta reflete a preocupação em criar uma ferramenta compatível com diferentes tarefas e diferentes estilos de ensino e aprendizagem.
O projeto parte do princípio de que a transformação digital só faz sentido se for acompanhada por utilidade pedagógica concreta. Mais do que impor perspetivas, a plataforma procura oferecer um enquadramento que favoreça a integração de tecnologias em práticas de ensino que já existem, mas que podem beneficiar de novos contextos de aplicação.
A direção do agrupamento tem acompanhado e apoiado o projeto desde o seu arranque, facilitando condições para o seu desenvolvimento técnico e pedagógico.
A aplicação APRENDER está acessível via Microsoft Teams e como app móvel. A fase atual corresponde ao que a equipa de desenvolvimento considera o “ano zero”, em que se testam funcionalidades, se recolhem dados e se ouvem os utilizadores. A avaliação da sua eficácia será feita tanto a partir de indicadores quantitativos como através de perceções qualitativas recolhidas junto de alunos, encarregados de educação e professores.