Estando concluído o primeiro ano letivo de funcionamento do Clube Ciência Viva – ML Spinae, é tempo de fazermos o balanço.
Demos início ao plano de atividades com a construção do charco pedagógico, que foi rapidamente vandalizado e será recuperado depois de terminadas as aulas.
Em outubro, foi comemorado o Dia Internacional das Células Estaminais, tendo a turma C do 12.º ano participado numa das palestras, online, organizadas pela Agência Ciência Viva.
Participámos na Semana Outoniça do Agrupamento com uma palestra em duas sessões, para alunos do 9.º e do 12.º anos, sobre os calendários e sua relação com o desenvolvimento da Astronomia.
Em janeiro, realizou-se uma visita de estudo ao Planetário do Porto para as turmas de Ciências e Tecnologias do 10º ano, a qual teve como principal objetivo complementar as aprendizagens das disciplinas de Física e Química A e Biologia e Geologia. Consistiu numa sessão de planetário e construção e utilização de um espectroscópio.
Devido ao reduzido número de alunos inscritos para frequentar assiduamente o Clube, realizaram-se atividades dirigidas a algumas turmas, no seu horário letivo ou com carácter extra-curricular.
As atividades de Astronomia foram realizadas sobretudo nas sessões regulares e com turmas do 7.º ano. Foi utilizado um simulador de céu noturno para explorar a sua variação ao longo do dia e do ano. Fez-se observação do Sol e os alunos construíram uma carta celeste, um relógio de sol e um astrolábio de papel. As previstas observações noturnas de outubro, novembro e maio tiveram de ser canceladas por condições atmosféricas adversas.
As turmas 7.º C, 7.º D, 10.º A e 11.º A participaram na comemoração do Dia do Equinócio, numa colaboração com Geografia e Físico-Química. Fez-se o traçado da rosa-dos-ventos, além do cálculo da latitude do lugar, integrada no Projeto Eratóstenes.
Na componente do Meio Digital, foi realizado um conjunto de atividades com a utilização das placas BBC Micro:bit GO2. Colaborámos na atividade interdisciplinar “Descobrimentos e Trigonometria – Encenação”.
A responsável do Meio Digital foi a algumas aulas da disciplina de SPM, dos alunos do Curso Profissional de Técnico de Multimédia do 12.º ano, nas quais mostrou as potencialidades do Micro:bits Go2 e a facilidade de programar utilizando tablets. Estes alunos desenvolveram projetos que foram apresentados à Comunidade Escolar na Mostra dos Cursos Profissionais. Os alunos da turma 12º B prepararam uma demonstração dos Robots mais pequenos do mundo.
O Clube dinamizou a construção de hotéis para insetos com os professores de Ciências Naturais do 8.º ano, com vista à consciencialização para a importância dos insetos nos ecossistemas. Ainda em relação à Sustentabilidade, os alunos foram sensibilizados para o problema da disseminação de plantas invasoras através de uma palestra. Foram arrancados chorões e outras plantas invasoras em dois turnos a Norte da praia de Espinho. Na mesma perspetiva de proteção e preservação do meio ambiente, foi feita a monitorização das margens e qualidade da água do Rio Largo numa aula de campo com os alunos das turmas A, B e C do 10º ano. Estas atividades foram realizadas em parceria com a Cooperativa Nascente e a Junta de Freguesia de Espinho.
Foi criado o logótipo do clube, pelo colega Manuel Novais, responsável pelo Gabinete de Imagem e Comunicação do Agrupamento.
O Clube participou em várias atividades para professores, destacando-se o Encontro de Clubes Ciência Viva no Pavilhão do Conhecimento, o Encontro de Clubes de Ciência Viva de Arcos de Valdevez, o Ciclo de Conversas com Ciência da Agência Ciência Viva e a Conferência Scientix “Novos Desafios da Educação em Ciência”, organizada pela Direcção-Geral de Educação.
Por tudo o que foi registado, cremos que o Clube revelou ser interessante e dinâmico, tendo envolvido a comunidade educativa.